giaovienbanngu
Youtube Master Race
- 16/3/20
- 0
- 0
Dạy dỗ trẻ con là trách nhiệm của cha mẹ đối với thế hệ tương lai. Đây là chuyện đòi hỏi nhiều tâm huyết và thời gian, bởi vậy mỗi bậc cha mẹ nên dành thời gian để dạy bé, trang bị cho con kỹ năng sống và một tâm trạng lạc quan tích cực. Điều này cần thiết hơn nhiều so với điểm số hoặc kết quả học hành.
Trên thực tế, khi dạy dỗ con cái có rất nhiều điều không như ý. Khi trẻ học kém, áp lực tâm lý khiến cha mẹ cáu kỉnh, tức giận mắng hoặc phạt con. Tuy nhiên, có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới tình trạng học lực của bé kém. Trong đó, không hẳn toàn bộ lỗi đều là do con.
Trước khi phạt các con, cha mẹ cũng cần tự xem lại mình, xem bản thân có phạm những sai lầm dưới đây hay không, dẫn tới trường hợp con học ngày càng sa sút hơn.
Sai lầm thứ nhất: Liên tục gây áp lực, ép con học
Nhiều bậc cha mẹ nghĩ rằng con học dốt vì lười, thời gian dành cho việc học chưa đủ nên giục con học thật nhiều với nguồn giáo viên nước ngoài hàng ngày. Đứa bé đi học cả ngày ở trường, đến tối lại tiếp tục phải ngồi vào bàn học, “học cho đến xong bài mới thôi”. Trẻ con hiếu động ham chơi, khi bị ép học quá nhiều dẫn đến mệt mỏi về tinh thần, sinh ra suy nghĩ ghét đi học, chỉ muốn nghỉ.
Hoặc có những cha mẹ, khi nhìn thấy con trẻ đang lúc rảnh rỗi hoặc đang nghỉ ngơi, liền thúc giục: “Tranh thủ mà học cho xong bài đi rồi mai nghỉ đỡ phải học”, “Con chơi nhiều rồi đấy, đi làm bài tập ngay đi!”. Như vậy việc học, có thể là hành trình thú vị tìm hiểu và khám phá kiến thức đã trở thành một hoạt động bắt buộc và tẻ nhạt. Kết quả là khiến bé sinh ra tâm lý làm bài cho nhanh, qua loa để tiếp tục được chơi.
Nếu như mục tiêu của giáo dục là để con trẻ tiếp thu kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, thì có thể thấy, một đứa bé luôn học để đối phó, không phải bắt nguồn từ thực tâm hay niềm đam mê đã không đạt được mục đích này.
Sai lầm thứ hai: Mắng mỏ và chê bai con
Bất cứ một câu nói nào của cha mẹ, nhất là những câu nói nhắc đi nhắc lại, đều có thể trở thành khái niệm đối với trẻ. Những lời chê bai như “Sao con học kém thế? Mẹ nói mãi mà không hiểu”, “Có mỗi học thôi mà con cũng không giỏi được là sao?” rất phổ biến.
Nhiều cha mẹ khi chỉ bảo con, vì không đủ kiên nhẫn khi con chưa hiểu kiến thức nên thường xuyên có những lời mắng nhiếc về học lực của trẻ, vô tình khiến đứa trẻ nghĩ rằng “Mình học dốt”. Con sẽ không còn muốn cố gắng vì tự mặc định bản thân vốn không học giỏi.
Thay vào đó, phụ huynh nên khen và khuyến khích những điểm tốt của trẻ nhiều hơn. Ví dụ như sự cố gắng của con trong học tập, đứa trẻ đã tiến bộ hơn so với trước… những điều này tuy có phần “vô hình” hơn điểm số nhưng cũng thể hiện phụ huynh đã đánh giá cao sự nỗ lực của con.
Bằng cách khen ngợi từng ưu điểm nhỏ của trẻ, con sẽ dần tự tin hơn, cha mẹ cũng xây dựng được cho con niềm yêu thích học tập.
Sai lầm thứ ba: Quá quan tâm đến kết quả
Từng có phụ huynh luôn nói với con trai: “Nếu con được điểm cao thì mẹ sẽ mua đồ chơi cho con”, “Chỉ được có 8 điểm thôi à, con nhìn xem con sai ở đâu rồi?”. Và đây không phải hiện tượng “hiếm” khi cha mẹ Việt dạy con.
Nếu dùng cách coi điểm số là thước đo để đánh giá con học tốt hay dốt thì cha mẹ đã tạo cho trẻ một áp lực vô hình. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc con làm bài không tốt ví như con bị mệt hôm đi thi, tâm trạng căng thẳng khiến con nhầm lẫn … Nếu cha mẹ luôn kỳ vọng con phải liên tục học tốt, chẳng phải chúng ta đã áp đặt mong muốn của bản thân lên vai con rồi sao? Người lớn còn có thể mắc lỗi, huống hồ những đứa trẻ vốn đang mò mẫm từng bước khám phá về cuộc sống.
Ngoài ra có những đứa bé học giỏi ngoại ngữ, nhưng không giỏi toán hoặc các môn khoa học, nếu cứ tạo sức ép rằng con phải học đều tất cả các môn sẽ khiến con mệt mỏi hoặc sinh ra suy nghĩ mình phải được điểm cao bằng mọi cách. Từ đó mà hỏi bài bạn, gian lận để có được kết quả như cha mẹ mong muốn.
Sai lầm thứ tư: So sánh con với bạn A, bạn B
“Sao con không nhìn bạn A kìa, nhà nó không giàu mà còn học giỏi thế”, “Con hãy xem bạn B kìa, lần nào bạn ấy cũng được tuyên dương ở lớp, con không xấu hổ à”. Một số phụ huynh cho rằng so sánh con với các bạn sẽ khiến con thấy chỗ thiếu sót của bản thân để thay đổi.
Thực tế thì đứa trẻ sẽ cảm thấy không được tôn trọng, tự ti và sinh ra tâm lý đố kỵ. Nếu như con chỉ nỗ lực để vượt qua “đứa trẻ kia” thì mục đích học tập của trẻ chỉ là giành thắng bại với người khác, chứ không phải kiến tạo kiến thức, tạo giá trị cho chính mình.
Mỗi đứa trẻ giống như một gam màu của cuộc sống, vô cùng phong phú và đa dạng. Có bé thích học âm nhạc, có bé thiên hướng về ngôn ngữ, có em lại thích học toán và các môn khoa học… Phụ huynh không nên bắtép con hướng theo hình tượng của một người khác, mà nên khuyến khích giúp con phát huy những ưu điểm.
Khi thấy con học kém, trước khi mắng nhiếctrách mắng con, các bậc cha mẹ chúng ta đều nên nhìn lại chính mìnhbản thân một chút, xem xem cách dạy con của mình đã hiệu quả chưa, xem mình đã xem xét và cân nhắc cảm xúc của con chưa?
Cha mẹ nên nhớ, dạy con đạt điểm 10 hay học giỏi không phải lý tưởng cuối cùng mà dạy con trở thành một người có nhân cách tốt, thành tựu phẩm cách của con mới là điều đem đến điều đúng đắn cho con suốt cả cuộc đời.
Today Education - Giáo viên bản ngữ
Trên thực tế, khi dạy dỗ con cái có rất nhiều điều không như ý. Khi trẻ học kém, áp lực tâm lý khiến cha mẹ cáu kỉnh, tức giận mắng hoặc phạt con. Tuy nhiên, có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới tình trạng học lực của bé kém. Trong đó, không hẳn toàn bộ lỗi đều là do con.
Trước khi phạt các con, cha mẹ cũng cần tự xem lại mình, xem bản thân có phạm những sai lầm dưới đây hay không, dẫn tới trường hợp con học ngày càng sa sút hơn.
Sai lầm thứ nhất: Liên tục gây áp lực, ép con học
Nhiều bậc cha mẹ nghĩ rằng con học dốt vì lười, thời gian dành cho việc học chưa đủ nên giục con học thật nhiều với nguồn giáo viên nước ngoài hàng ngày. Đứa bé đi học cả ngày ở trường, đến tối lại tiếp tục phải ngồi vào bàn học, “học cho đến xong bài mới thôi”. Trẻ con hiếu động ham chơi, khi bị ép học quá nhiều dẫn đến mệt mỏi về tinh thần, sinh ra suy nghĩ ghét đi học, chỉ muốn nghỉ.
Hoặc có những cha mẹ, khi nhìn thấy con trẻ đang lúc rảnh rỗi hoặc đang nghỉ ngơi, liền thúc giục: “Tranh thủ mà học cho xong bài đi rồi mai nghỉ đỡ phải học”, “Con chơi nhiều rồi đấy, đi làm bài tập ngay đi!”. Như vậy việc học, có thể là hành trình thú vị tìm hiểu và khám phá kiến thức đã trở thành một hoạt động bắt buộc và tẻ nhạt. Kết quả là khiến bé sinh ra tâm lý làm bài cho nhanh, qua loa để tiếp tục được chơi.
Nếu như mục tiêu của giáo dục là để con trẻ tiếp thu kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, thì có thể thấy, một đứa bé luôn học để đối phó, không phải bắt nguồn từ thực tâm hay niềm đam mê đã không đạt được mục đích này.
Sai lầm thứ hai: Mắng mỏ và chê bai con
Bất cứ một câu nói nào của cha mẹ, nhất là những câu nói nhắc đi nhắc lại, đều có thể trở thành khái niệm đối với trẻ. Những lời chê bai như “Sao con học kém thế? Mẹ nói mãi mà không hiểu”, “Có mỗi học thôi mà con cũng không giỏi được là sao?” rất phổ biến.
Nhiều cha mẹ khi chỉ bảo con, vì không đủ kiên nhẫn khi con chưa hiểu kiến thức nên thường xuyên có những lời mắng nhiếc về học lực của trẻ, vô tình khiến đứa trẻ nghĩ rằng “Mình học dốt”. Con sẽ không còn muốn cố gắng vì tự mặc định bản thân vốn không học giỏi.
Thay vào đó, phụ huynh nên khen và khuyến khích những điểm tốt của trẻ nhiều hơn. Ví dụ như sự cố gắng của con trong học tập, đứa trẻ đã tiến bộ hơn so với trước… những điều này tuy có phần “vô hình” hơn điểm số nhưng cũng thể hiện phụ huynh đã đánh giá cao sự nỗ lực của con.
Bằng cách khen ngợi từng ưu điểm nhỏ của trẻ, con sẽ dần tự tin hơn, cha mẹ cũng xây dựng được cho con niềm yêu thích học tập.
Sai lầm thứ ba: Quá quan tâm đến kết quả
Từng có phụ huynh luôn nói với con trai: “Nếu con được điểm cao thì mẹ sẽ mua đồ chơi cho con”, “Chỉ được có 8 điểm thôi à, con nhìn xem con sai ở đâu rồi?”. Và đây không phải hiện tượng “hiếm” khi cha mẹ Việt dạy con.
Nếu dùng cách coi điểm số là thước đo để đánh giá con học tốt hay dốt thì cha mẹ đã tạo cho trẻ một áp lực vô hình. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc con làm bài không tốt ví như con bị mệt hôm đi thi, tâm trạng căng thẳng khiến con nhầm lẫn … Nếu cha mẹ luôn kỳ vọng con phải liên tục học tốt, chẳng phải chúng ta đã áp đặt mong muốn của bản thân lên vai con rồi sao? Người lớn còn có thể mắc lỗi, huống hồ những đứa trẻ vốn đang mò mẫm từng bước khám phá về cuộc sống.
Ngoài ra có những đứa bé học giỏi ngoại ngữ, nhưng không giỏi toán hoặc các môn khoa học, nếu cứ tạo sức ép rằng con phải học đều tất cả các môn sẽ khiến con mệt mỏi hoặc sinh ra suy nghĩ mình phải được điểm cao bằng mọi cách. Từ đó mà hỏi bài bạn, gian lận để có được kết quả như cha mẹ mong muốn.
Sai lầm thứ tư: So sánh con với bạn A, bạn B
“Sao con không nhìn bạn A kìa, nhà nó không giàu mà còn học giỏi thế”, “Con hãy xem bạn B kìa, lần nào bạn ấy cũng được tuyên dương ở lớp, con không xấu hổ à”. Một số phụ huynh cho rằng so sánh con với các bạn sẽ khiến con thấy chỗ thiếu sót của bản thân để thay đổi.
Thực tế thì đứa trẻ sẽ cảm thấy không được tôn trọng, tự ti và sinh ra tâm lý đố kỵ. Nếu như con chỉ nỗ lực để vượt qua “đứa trẻ kia” thì mục đích học tập của trẻ chỉ là giành thắng bại với người khác, chứ không phải kiến tạo kiến thức, tạo giá trị cho chính mình.
Mỗi đứa trẻ giống như một gam màu của cuộc sống, vô cùng phong phú và đa dạng. Có bé thích học âm nhạc, có bé thiên hướng về ngôn ngữ, có em lại thích học toán và các môn khoa học… Phụ huynh không nên bắtép con hướng theo hình tượng của một người khác, mà nên khuyến khích giúp con phát huy những ưu điểm.
Khi thấy con học kém, trước khi mắng nhiếctrách mắng con, các bậc cha mẹ chúng ta đều nên nhìn lại chính mìnhbản thân một chút, xem xem cách dạy con của mình đã hiệu quả chưa, xem mình đã xem xét và cân nhắc cảm xúc của con chưa?
Cha mẹ nên nhớ, dạy con đạt điểm 10 hay học giỏi không phải lý tưởng cuối cùng mà dạy con trở thành một người có nhân cách tốt, thành tựu phẩm cách của con mới là điều đem đến điều đúng đắn cho con suốt cả cuộc đời.
Today Education - Giáo viên bản ngữ
