Phương pháp rèn luyện vận động cho trẻ mắc bệnh bại não

[thanhc0ng91]

Phương pháp rèn luyện vận động cho trẻ mắc bệnh bại não​

Bại não là hội chứng do các khiếm khuyết về phát triển của cơ thể và tổn thương ở vùng não bộ trong thời gian từ lúc người mẹ bắt đầu mang thai đến giai đoạn sơ sinh, triệu chứng chủ yếu là vận động bị hạn chế , các tư thế bất thường. Bại não thường kèm theo trí lực phát triển chậm, động kinh, bị hạn chế về mặt cảm giác, tri giác, giao lưu, hành vi bất thường và nhiều triệu chứng không bình thường khác. Bại não ở trẻ em là hội chứng gây nguy hiểm với các chức năng trong cơ thể trẻ mới sinh, nếu muốn ngăn ngừa những tiển triển xấu của bệnh bại não thì bố mẹ trẻ tốt nhất nên phát hiện sớm những triệu chứng của bệnh đồng thời kịp thời đưa con em mình đến các cơ sở bệnh viện lớn để kiểm tra.

Đối với hội chứng bại não thì việc luyện tập vận động toàn thân như thế nào?

Đối với việc rèn luyện cử động và kiểm soát phần đầu của trẻ bại não, có thể để trẻ nằm sấp và tập nâng đầu dần lên, bố mẹ sẽ cầm 1 món đồ chơi nào đó giơ cao ngang tầm mắt của trẻ nhằm gây sự tập trung của trẻ để trẻ nhìn vào đó, rồi dần dần đưa món đồ chơi lên cao hơn. Mỗi ngày nên để trẻ tập ít nhất khoảng 30 phút, tốt nhất là tập sau khi ăn khoảng tầm 10 phút.

Đối với những bệnh nhi không thể lật người và bò thì có thể để các bé nằm sấp trên giường hoặc sàn nhà, sau đó sẽ kéo dần áo của bé từ phía sau để giúp bé cử động vai và lật người; Ngoài ra cũng có thể để bé nằm sấp rồi luồn khăn tắm qua người bé, sau đó dùng tay nâng hai đầu khăn tắm lên, giữ cho tay và đầu gối của bé chạm đất, chúng ta có thể cùng bé bò một cách chậm rãi về phía trước đồng thời cổ vũ bé, một người có thể giúp bé di chuyển cánh tay còn người kia giúp bé cử động phối hợp giữa hai chân, giúp bé lấy sức bò đến một chỗ nào đó.

Phương pháp luyện tập đối với bệnh nhi bại não ngồi sai tư thế là cho bé giữ tư thế ngồi và chống hai tay xuống đất phía sau lưng, để bé tự chống tay và ngồi lên, chúng ta có thể để món đồ mà bé thích ở trước mặt nhằm gây sự chú ý của bé để từ đó bé có thể giữ tư thế ngồi được lâu hơn, dần dần giảm việc phải chống tay, cuối cùng là có thể tự ngồi được.

Để bé có thể học đứng và giữ thăng bằng được thì người lớn có thể cầm một tay của bé để dẫn dắt bé từ tư thế ngồi từ từ nâng cao hơn, hai chân từ tư thế quỳ gối rồi dần dần đứng thẳng. Sau đó, nếu bé bám thành giường chúng ta có thể cầm vào tay bé, dần dần bỏ tay ra để bé có thể tự giữ thăng bằng.

Đối với những bệnh nhi bị hạn chế trong việc giữ thăng bằng thì ta có thể cho bé tiến hành những bài tập giữ thăng bằng một cách nhịp nhàng, chọn những vị trí hoặc phòng không có đồ đạc cản trở để có thể luyện tập, dưới sự giám sát của người lớn, để bé nhắm mắt và đi về phía trước, đi theo dấu chân, hoặc đi theo đường thẳng, ngồi ngựa bập bênh, ngồi xích đu, đạp xe ba bánh, phát bóng, bắt bóng, lăn lộn dưới đất. Đây đều là các phương pháp luyện tập giữ thăng bằng và phối hợp các động tác có hiệu quả.